作者：于泳

日前，正在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。在这一过程中，应通过加强对主要领导干部和领导班子的监督，抓好“关键少数”，带动“绝大多数”，推动全面从严治党向纵深发展。

“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”。领导机关是国家治理体系中的重要机关，领导干部身为党和国家事业发展的“关键少数”对全党全社会都有风向标作用。因此，在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用。各级领导干部要牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，始终坚持自重、自省、自警、自励，铭记手中的权利是党和人民赋予的，而不是用来满足私欲的“责任田”，行使权力时必须秉持恭敬而神圣的态度，战战兢兢，如履薄冰，做到位高而不擅权，权重而不谋私。

“欲流之远者，必浚其泉源”。“一把手”违纪违法最易产生催化、连锁反应，甚至造成区域性、系统性、塌方式腐败。反观众多违纪违法的“一把手”，之所以从“好干部”沦为“阶下囚”，皆是因为理想信念动摇、价值取向偏离，在利益诱惑面前忘却了身份、丢弃了忠诚、松懈了斗志。正所谓，“本立而道生”，在深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育中，抓住领导干部这个“关键少数”，就等同于牵住了“牛鼻子”。只有坚守革命理想，深刻领会“作风问题本质上是党性问题”的政治论断，才会有强大的免疫力和抵抗力，进而让一切不严不实的东西近不了身、附不了体，从而炼就“金刚不坏之身”。

“一分部署，九分落实、百分推动。”在推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，领导干部要切实担负起主体责任，不仅要带头搞好自身的学习教育，发挥示范引领作用，还要加强对本地区、本部门、本单位学习教育的组织领导和督促指导。要根据干部特点，分类分层精准“滴灌”，不搞“一锅煮”“大锅炖”，要以“私人订制”的教育方式，使纪律意识渗透进党员干部各自工作生活里，将纪律养分持续输送到每一处“末梢”。要高度重视学习教育的成果转化，看执行纪律是否实现“他律”变“自律”、看政治生态是否有明显改观、看各级干部是否勇于担当敢于谏言、看整体是否形成强大合力。要以强烈的责任担当，带动“绝大多数”干部，使中央八项规定精神在实际行动中得到充分落实，为推进中国式现代化贡献力量。

一审：叶力

二审：陈仕发

三审：吴迪